一、通用结构（三段式）

1. 基本情况：写明实习起止时间、岗位名称、是否遵守规章制度、能否服从工作安排。这一段是"定性"，两三句即可。

2. 具体表现：这是主体，占全文一半以上。写他实际做了什么——带课、巡场指导、组织赛事、策划活动、配合其他部门、处理突发情况，每项配一个可核实的细节。

3. 总体评价：落到能力、责任感与结论，可用"受到领导和同事的一致好评""是非常优秀的实习生""符合现代社会要求的复合型人才"这类收尾句，最后由单位署名盖章。

二、五类范文要点

三、三个加分写法

• 用事实代替形容词：写"独立组织 X 场大型活动""为减肥营编排健美操做出很大贡献"，比"能力强、表现好"可信得多；
• 点出具体贡献：把参与的项目、赛事、活动名称写进去，比如龙舟大赛、万人健步走、校运动会开幕式团体操排练；
• 落到评价结论：优秀实习生、优秀教练员、复合型人才——给一个明确结论，别让鉴定停在描述层面。

四、可直接替换的范文片段

教练类：该同学在实习期间任助理教练和减肥营教练，能积极配合俱乐部各项工作，不论是巡场指导会员还是配合其他部门都能很好完成任务，严格遵守各项规章制度；处理突发事件时表现尤为稳重，其专项健美操为减肥营工作做出很大贡献，受到领导和同事的一致好评。

教学类：该同学实习期间严格要求自己，能根据体育学科特点和学生实际情况设置合理教学环节，在我校田径运动会中担任裁判工作，并为开幕式大型团体操的排练和训练做了大量细致工作，被大会评为优秀教练员。

五、写之前先确认三件事

一是称呼与单位名称写全称，别用简称；二是时间写到月，实习时长与学校记录一致；三是评价口径统一——如果给了"优秀实习生"的结论，前文必须有支撑这个结论的具体事实，不能只有形容词。

另外提醒一句：范文里的人名、单位均为示例，正式出具意见请替换为真实信息，并由实习单位盖章后交给学校。